Esta obra abarca un recorrido teórico por los principales paradigmas educativos, teorías psico¬pedagógicas, planteamientos del objeto de estudio de la didáctica, modelos, tendencias desde la pedagogía y la didáctica, así como por los elementos curriculares para llevar a cabo los procesos educativos, con ejemplos claros y sencillos para aplicar las teorías, los modelos didácticos, los sistemas representacionales de aprendizaje, entre otros.
